ZАMONАVIY TА’LIM TEXNOLOGIYАLАRI TUSHUNCHАSI VА ULАRDАN “BOSHLАNG‘ICH TА’LIM MENEJMENTI” FАNINI O’QITISHDА FOYDАLАNISHNING АHАMIYАTI
Keywords:
zamonaviy ta’lim texnologiyalari, pedagogik texnologiya, kompetensiya, interaktiv metodlar, raqamli ta’lim, loyiha asosida o‘qitish, masofaviy ta’lim, blended learningAbstract
Mazkur maqolada zamonaviy ta’lim texnologiyalari tushunchasi va ularning oliy ta’lim tizimidagi ahamiyati yoritilgan. Xususan, “Boshlang‘ich ta’lim menejmenti” fanini o‘qitishda innovatsion yondashuvlardan foydalanishning ilmiy-nazariy asoslari tahlil qilingan. Tadqiqotda pedagogik texnologiyalar, interaktiv metodlar, raqamli ta’lim vositalari hamda loyiha asosida o‘qitish texnologiyalarining ta’lim samaradorligiga ta’siri asoslab berilgan. Shuningdek, kompetensiyaviy yondashuv asosida talabalarning kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirish mexanizmlari ko‘rsatib o‘tilgan. Maqolada zamonaviy pedagogik texnologiyalarni ta’lim jarayoniga joriy etishning afzalliklari hamda ularning amaliy ahamiyati ochib berilgan.
References
1. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. – М.: Педагогика, 1989. – С. 12–18.
2. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. – М.: Народное образование, 1998. – С. 25–32.
3. Вербицкий А.А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. – М.: Высшая школа, 1991. – С. 48–55.
4. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. – М.: Народное образование, 1998. – С. 28–34.
5. Azizxodjayeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – T.: TDPU, 2006. – 42–47-b.
6. Носкова Т.Н. Информационные технологии в образовании. – СПб.: РГПУ, 2007. – С. 65–72.
7. Yo‘ldoshev J. Pedagogik texnologiya asoslari. – T.: O‘qituvchi, 2004. – 88–92-b.
8. Mayer R. Multimedia Learning. – Cambridge: Cambridge University Press, 2009. – 134–140 p.
