ADABIYOT DARSLARIDA MATN TAHLILI ORQALI MILLIY O'ZLIKNI RIVOJLANTIRISH
Keywords:
adabiyot darsi, matn tahlili, milliy o‘zlik, milliy qadriyatlar, badiiy asar, ma’naviy meros, kompetensiyaviy yondashuv, interfaol metodlar, talqin va tahlilAbstract
Ushbu maqolada adabiyot darslarida matn tahlili jarayonining o‘quvchilarda milliy o‘zlikni anglash va shakllantirishdagi o‘rni yoritiladi. Badiiy asarlarni chuqur tahlil qilish, qahramonlar dunyoqarashi, milliy qadriyatlar, tarixiy jarayonlar va ma’naviy merosni o‘quvchi ongiga singdirishda samarali metodlar ko‘rib chiqiladi. Matn bilan ishlashning innovatsion yondashuvlari, interfaol usullar va kompetensiyaviy yondashuv asosidagi tajribalar tahlil qilinadi. Tadqiqot natijalari adabiyot darslarida matn tahlilini to‘g‘ri tashkil etish milliy identitetni rivojlantirishga ijobiy ta’sir ko‘rsatishini ko‘rsatadi.
References
1. Husanboyeva Q, Niyozmetova R. Adabiyot o‘qitish metodikasi. Darslik, 2-kitob. – Toshkent: “Innovatsion - Ziyo”, – 2022. 392 b.
2. Matchonov S “Adabiyot darslarida tahlil va talqin uyg‘unligi”. Til va adabiyot ta’limi. – 2020. 7-son 8-bet.
3. Niyazmetova R. Adabiy matnni savol va topshiriqlar yordamida o‘rganish. // Kasb-hunar ta’limi. 2005. 6-son, 16-17 b.
4. Quronov D. Adabiy asar talqini estetik tamoyil sifatida.// “O‘zbek adabiyotshunosligida talqin va tahlil muammolari” mavzusidagi konferensiya materiallari. – Toshkent: Mumtoz so‘z, 2014
5. Ниёзметова Р. Узлуксиз таьлим тизимида ўзбек адабиётини ўрганиш методикаси. Монография. – Тошкент: Фан, 2007. – 216 б.
