BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARDA DEONTOLOGIK KOMPETENTLIKNI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK MAZMUNI
Keywords:
deontologiya, kompetentlik, pedagogika, etika, o‘qituvchi, kompetensiya, muloqot, burch, amaliyot, kommunikatsiya, texnologiya, refleksiya, tarbiya, mahorat.Abstract
Ushbu maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarda deontologik kompetentlikni rivojlantirishning pedagogik mazmuni, uning nazariy asoslari, tarkibiy komponentlari hamda shakllantirish mexanizmlari yoritilgan. Shuningdek, pedagogik deontologiyaning o‘qituvchi kasbiy faoliyatidagi ahamiyati, pedagogik muloqot madaniyati, kasbiy etika, pedagogik amaliyot va innovatsion pedagogik texnologiyalarning deontologik kompetentlikni rivojlantirishdagi o‘rni tahlil qilingan. Tadqiqot natijalariga ko‘ra, deontologik kompetentlik pedagogning kasbiy mahorati, pedagogik madaniyati va ta’lim samaradorligini oshirishda muhim omil sifatida namoyon bo‘lishi asoslab berilgan.
References
1. Musurmonova O. Pedagogik kompetentlik va professional madaniyat asoslari. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2019. – 256 b.
2. Ochilov M. O‘qituvchi odobi va pedagogik mahorat. – Toshkent: O‘qituvchi, 2010. – 220 b.
3. Hasanboyev J., To‘raqulov X. Pedagogika. – Toshkent: Fan, 2018. – 540 b.
4. Ishmuhamedov R. Innovatsion pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Iste’dod, 2017. – 280 b.
5. Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning nazariy va amaliy asoslari. – Toshkent: Fan, 2015. – 300 b.
6. Azizxo‘jayeva N. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. – Toshkent: TDPU, 2016. – 240 b.
7. Qurbonov Sh., Seytxalilov E. Ta’lim sifati va pedagogik kompetensiya. – Toshkent: Turon-Iqbol, 2019. – 192 b.
8. Xoliqov A. Pedagogik mahorat. – Toshkent: Iqtisod-moliya, 2011. – 420 b.
