ДИФФЕРЕНЦИРОВАННАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ С УЧЕТОМ УРОВНЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ
Keywords:
школа бизнеса, специалисты, квалификация. проблема, практика, формы последовательного образования, убежденность, растерянность, потенциальный партнер.Abstract
В данной статье рассматривается обучение специалистов. Отмечается, что для страны с переходной экономикой требуются специалисты нового содержания и новой технологией обучения во всей системе непрерывного образования. Отмечается, что требуются специалисты для ориентации на создание малых предприятий, а также на семейную и индивидуальную трудовую деятельность – специалисты не столько с высшим образованием, сколько готовых к практической работе.
References
1. Мирзиеев Ш.М. Танқидий таҳлил, каътий тартиб – интизом ва шахсий жавобгарлик – хар бир раҳбар фаолиятининг кундалик қоида бўлиши керак.- Т.: Ўзбекистон, 2017.- 104 б.
2. Дубровин И.А. Бизнес-планирование на предприятиях: учебник / И.А.Дубровин.- М.: Дашков и К, 2016.- 432 с.
3. Ковалев В.В. Финансовый менеджмент: теория и практика / В.В.Ковалев.- 2-е изд,. доп.- Мю: ТК Велби; Проспект, 2007.- 1024 с.
4. Рогова Е.М. Финансовый менеджмент / Е.М.Рогова, Е.А.Ткаченко.- М.:2011.- 540 с.
5. Финансовый менеджмент: теория и практика: учебник / Под ред. Е.С.Стояковой.- М.: Перспектива, 2007.- 656 с.
