РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ ПУБЛИЧНОЙ РЕЧИ У БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ
Keywords:
публичная речь, педагогический дискурс, коммуникативная компетентность, методы обучения, ораторское мастерство, вербальная и невербальная коммуникация.Abstract
В статье исследуется проблема формирования навыков публичной речи у студентов педагогических специальностей. На основе анализа научной литературы определены компоненты публичной речи, выявлена специфика педагогического дискурса и предложены практические методы развития коммуникативной компетентности в рамках вузовской подготовки. Рассмотрены результаты и критерии эффективности обучения, а также описаны инновационные подходы к развитию навыков ораторского мастерства у будущих учителей.
References
Алексеева, Е. В. Развитие коммуникативных компетенций будущих педагогов в процессе профессиональной подготовки // Педагогическое образование и наука. — 2025. — № 2. — С. 45–50.
2. Введенская, Л. А., Павлова, Л. Г. Риторика для педагогов: учебное пособие. — Ростов н/Д: Феникс, 2022. — 416 с.
3. Дмитриева, И. А. Видеоанализ как инструмент профессиональной рефлексии студентов педагогических вузов // Вестник педагогических инноваций. — 2024. — № 4. — С. 112–118.
4. Ипполитова, Н. А. Педагогическое общение: теория и практика. — М.: Просвещение, 2023. — 288 с.
5. Ковалев, С. П. Технологии микропреподавания в системе высшего педагогического образования // Современная школа. — 2025. — № 1. — С. 78–83.
6. Михальская, А. К. Основы риторики: Мысль и слово. — М.: Академия, 2021. — 368 с.
7. Петровская, Л. А. Компетентность в общении. Социально-психологический тренинг. — М.: Юрайт, 2024. — 215 с.
8. Сергеева, Н. С. Преодоление коммуникативной тревожности у студентов-педагогов: методы и практики // Психология и педагогика образования. — 2026. — № 1. — С. 33–39.
9. Хазагеров, Г. Г. Риторика: курс лекций. — М.: Флинта, 2023. — 432 с.
