РОЛЬ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ ПО НАПРАВЛЕНИЕ “ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА” ВУЗОВ УЗБЕКИСТАНА
Keywords:
мультимедиа, слуховые органы, видеомагнитофоны, DVD-плееры, телевизоры, мультимедийные проекторы, интерактивные доски, планшеты, компьютеры, магнитофоны, проигрыватели, аудиопассивные, аудиоактивные устройства, активность учащихся, возможность, индивидуально-своеобразные способы, мультимедийная программа, задействовать чувственную сферу учащихся.Abstract
В статье рассматриваются дидактические возможности использования мультимедийных технологий в процессе обучения русскому языку студентов неязыковом вузе. В статье рассматриваются основные словесные методы, используемые в обучении, позволяют передавать информацию, как ставить учебную задачу, указать путь ее решения.
References
1. Андерсен Б.Б. Мультимедиа в образовании: специализированный учебный курс / Андерсен Б.Б., Катя ван ден Бринк; авторизованный пер. с англ. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Дрофа, 2007. – 224с.
2. Семенова Н.Г. Мультимедийные обучающие системы лекционных курсов: теоретические основы создания и применения в процессе обучения студентов технических вузов электротехническим дисциплинам: автореф. дис… д-ра пед. наук: 13.00.02 / Н.Г. Семенова. – Астрахань, 2007. – 34с.
3. Солсо Р.Л. Когнитивная психология / Р.Л. Солсо. – 6-е изд. – СПб.: Питер, 2006. – 589с.
4.Abzairov Takhir Yuldashevich, A. K. K. (2023). Formation of a linguistic personality in the conditions of a modern university. Eurasian journal of academic research, 3(6), 197–203. https://doi.org/10.5281/zenodo.8059585
5.Abzairov Takhir Yuldashevich. (2023). Dynamics of the levels of russian language proficiency of students of non-linguistic faculties of pedagogical universities in uzbekistan. Eurasian journal of academic research, 3(6), 182–188. https://doi.org/10.5281/zenodo.8059434
6.Абзаиров Тахир Юлдашевич, & Чориева Мухаббат Тураевна. (2024). Лингвометодические и культурологические особенности преподавания русского языка как иностранного. World Scientific Research Journal, 23(2), 93–105. Retrieved from http://wsrjournal.com/index.php/wsrj/article/view/3020
7. Paidagogos.com - Педагогика нового уровня. Метод и методика работы с книгой. https://paidagogos.com/metod-i-metodika-rabotyi-s-knigoy.html
8.Абзаиров, Т., & Никаноров , С. (2023). Особенности речи и письменности в преподавании русского языка в вузах Узбекистана. Традиции и инновации в исследовании и преподавании языков, 1(1), 368–375. извлечено от https://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26451
9.Турсунова Саида Исаковна. (2023). Причины выбора модели внеучебной деятельности по развитию устной речи младших школьников. https://doi.org/10.5281/zenodo.10155214
10.Hikmatov , I., & Tursunova, S. (2023). Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini ma’naviy-ma’rifiy faoliyatga tayyorlashning imkoniyatlari . Interpretation and Researches, 2(1). извлечено от https://interpretationandresearches.uz/index.php/iar/article/view/1013
11.Абзоиров Тохир и Абзоирова Дилшода. (2021). Современная молодежь – на пути образования и воспитания. JournalNX — многопрофильный рецензируемый журнал , 7 (05), 280–284. https://doi.org/10.17605/OSF.IO/KN7VM
12.Tursunova Saida. (2022). Pedagogical bases of nationalization of school education. Web of Scientist: International Scientific Research Journal, 3(02), 456–461. https://doi.org/10.17605/OSF.IO/P8MNR
13.Abzairov Takhir Yuldashevich, & Abzairova Dilfuza Takhirovna. (2022). Education and training in schools should be in harmony with the idea of national spirit and patriotism. Web of Scientist: International Scientific Research Journal, 3(02), 462–469. https://doi.org/10.17605/OSF.IO/DQ4XY
14.Абзаиров , Т. . (2024). Современные методы - результативный путь для образования . Зарубежная лингвистика и лингводидактика, 2(4), 315–322. https://doi.org/10.47689/2181-3701-vol2-iss4-pp315-322
15. Холодная М.А. Когнитивные стили. О природе индивидуального ума / М.А. Холодная. – 2-е изд. – СПб.: Питер,2004. – 384с.
1. Bazarovna, M. A. (2022). Interpretive Semantics In The Conceptual Content Of The Word. Journal of Pharmaceutical Negative Results, 4071-4077.
2. Бозорова, Х. О. (2020). Характеристика особенностей когнитивных процессов, участвующих в развитии творческих способностей. Вопросы педагогики, (1-1), 36-39.
3. Allamuradov, A., Bozorova, H., & Abdurahmonova, H. (2020). PÄDAGOGISCHE TECHNOLOGIE UND PÄDAGOGISCHES GESCHICK. Verlag Unser Wissen.
4. ODINAKULOVNA, B. H. (2020). Developing Technological Competence of Students in Russian Language Classes. International Journal of Innovations in Engineering Research and Technology, 7(08), 105-107.
5. Базарова, Х. (2019). ЛЕКСИЧЕСКАЯ СИСТЕМА РУССКОГО ЯЗЫКА. Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук, (12), 92-95.
6. Имамкулов, Б. Р. (2025). УЛУЧШЕНИЕ ЗНАНИЙ ДВУЯЗЫЧНЫХ СТУДЕНТОВ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ. JOURNAL OF MULTIDISCIPLINARY BULLETIN, 8(3), 67-70.
7. Имамкулов, Б. Р., Амиров, Б. Б., & Менгбутаева, Н. С. (2024). Усовершенствование системы воспитания учащихся–молодёжи на идеях мира в условиях билингвизма. International journal of scientific researchers (IJSR) INDEXING, 4(1), 37-41.
8. Имамкулов, Б. Р., & Абдуллаева, М. Р. (2024). ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ МОЛОДЁЖИ УЗБЕКИСТАНА. IMRAS, 7(3), 181-186.
9. Имамкулов, Б. (2023). Педагогические технологии билингвальной компетенции учащихся. Традиции и инновации в исследовании и преподавании языков, 1(1), 424-429.
10. Ugli, B. P. F. (2024). DOCUMENTARY AND FICTION FILM. International Multidisciplinary Journal for Research & Development, 11(02).
11. Бозоров, П. Ф. (2025, May). ИНТЕГРАЦИЯ CLIL В ПРЕПОДАВАНИЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА КАК СОВРЕМЕННЫЙ ВЕКТОР РАЗВИТИЯ ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ. In The Conference Hub (pp. 1-4).
12. Farxodovich, B. P. L. (2025). SUBJECT-LANGUAGE APPROACH IN CLIL INTEGRATED LEARNING OF RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE. PEDAGOGIK ISLOHOTLAR VA ULARNING YECHIMLARI, 14(01), 66-68.
13. Farxodovich, B. P. L. (2025). Reforms and Initiatives Applied to The Field of Higher Education and CLIL Integrated Learning. European International Journal of Pedagogics, 5(04), 182-184.
14. Курбанова, Г. А. (2025). СООТНОШЕНИЯ ФОРМЫ И ЗНАЧЕНИЯ ТЕРМИНОВ ЖИВОТНОВОДСТВА В РУССКОМ И УЗБЕКСКОМ ЯЗЫКАХ. JOURNAL OF MULTIDISCIPLINARY BULLETIN, 8(3), 88-91.
15. Курбанова, Г. (2025). Проблемы регулирования терминов в языкознании. MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 3(4).
16. Abduraximovna, K. G. (2025). RUS VA O’ZBEK TILLARI CHORVACHILIK TERMINOLOGIYASINING SHAKLLANISH VA BOYISH MANBALARIDA O’XSHASH VA FARQLI JIHATLAR. ACUMEN: International journal of multidisciplinary research, 2(1), 177-181.
17. Курбанова, Г. А. (2020). ФОНЕТИКО-ФОНОЛОГИЧЕСКИЕ ИНТЕРПРЕТАЦИИ В РУССКОЙ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ УЗБЕКОВ. МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ТЕРМЕЗСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА, 380.
18. Abduraximovna, K. G. Z. (2023). FEATURES OF TRANSLATION OF NEW TERMINOLOGICAL VOCABULARY. International journal of scientific researchers (IJSR) INDEXING, 3(2).
19. Абзаиров, Т., & Никаноров, С. (2023). Особенности речи и письменности в преподавании русского языка в вузах Узбекистана. Традиции и инновации в исследовании и преподавании языков, 1(1), 368-375.
20. Абзаиров, Т. Ю., & Каршиев, А. М. (2025). Корректирование артикуляционных органов через гласные и согласные при обучении русскому языку студентов факультетов физической культуры высших учебных заведений Узбекистана. ACUMEN: International journal of multidisciplinary research, 2(6), 147-158.
21. Абзаиров, Т. Ю. (2025). ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ ЛЕКСИКИ РУССКОГО ЯЗЫКА У СТУДЕНТОВ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ “ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА” В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ УЗБЕКИСТАНА”. JOURNAL OF MULTIDISCIPLINARY BULLETIN, 8(3), 92-99.
22. Абзаиров, Т. Ю. (2023). ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ К МЕДИАОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ. World of Scientific news in Science, 1(1), 112-123.
23. Холдоров, Ч. (2022). ТРАНСФОРМАЦИЯ ГЕРОЯ В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 80-90-Х ГОДОВ. Ta’lim fidoyilari, 4, 93-99.
24. Холдоров, Ч. (2023). Организация внеаудиторной работы по русскому языку в национальных группах. Традиции и инновации в исследовании и преподавании языков, 1(1), 544-548.
25. Хужанова, О. Т., & Холдоров, Ч. (2023). О ТЕРМИНЕ «ЛИТЕРАТУРНЫЙ ГЕРОЙ» В ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИИ. In E Conference Zone (pp. 10-12).
26. Навбатова, Р. Х. ИСТОРИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИКИ НОВОГО ВОЗРОЖДЕНИЯ. ГУМАНИТАРНЫЙ ТРАКТАТ Учредители: ИП Никитин Игорь Анатольевич,(124), 18-19.
27. Навбатова, Р. Х. (2022). СПЕЦИФИКА РАЗВИТИЯ МАЛОГО ЭПИЧЕСКОГО ЖАНРА В РУССКОЙ И УЗБЕКСКОЙ ПРОЗЕ НАЧАЛА ХХ ВЕКА. Экономика и социум, (9 (100)), 498-500.
28. Холмирзаева, М., & Шавилова, Н. (2025). RUS ADABIYOTIDA AYOLLAR OBRAZI: EVOLUTSIYA, SIMBOLIZM VA AXLOQ YO'LLARI. Modern Science and Research, 4(6), 1247-1251.
29. Холмирзаева, М., & Шавилова, Н. (2025). ФИЛОСОФСКИЕ И ЭСТЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РОМАНА МА БУЛГАКОВА «МАСТЕР И МАРГАРИТА». Наука и технология в современном мире, 4(17), 88-90.
30. Шавилова, Н. С. (2022). ЯВЛЕНИЕ ПАРОНИМИИ В РУССКОМ И УЗБЕКСКОМ ЯЗЫКАХ. In XII Ломоносовские чтения (pp. 391-396).
31. ШАВИЛОВА, Н. С. (2022). ЯВЛЕНИЕ ПАРОНИМИИ В ЯЗЫКЕ. In Язык и ментальность в диахронии (pp. 372-378).
32. Нурмаматов, Б. (2023). РОЛЬ УЧИТЕЛЯ В КОМПЕТЕНТНОСТНОМ ПОДХОДЕ В НАЧАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ: КЛЮЧЕВЫЕ АСПЕКТЫ И ЗАДАЧИ. Interpretation and researches, 2(1).
33. Nurmamatov, B. (2024). АНТИУТОПИЯ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ ЗАРУБЕЖНЫХ ПИСАТЕЛЕЙ. Journal of universal science research, 2(5), 105-112.
34. Бобаназарова, Ш. С., & Нурмаматов, Б. Б. (2024). ЭФФЕКТИВНЫЕ МЕТОДИКИ ИЗУЧЕНИЯ ГЛАГОЛОВ ДВИЖЕНИЯ В ИНОЯЗЫЧНЫХ КЛАССАХ. Multidisciplinary Journal of Science and Technology, 4(5), 213-216.
35. Bobanazarova, S., & Nurmamatov, B. (2023). IMPROVING LEGAL AWARENESS AND CULTURE IS THE NEED OF THE TIME. Science and innovation, 2(C8), 46-49.
36. Sodikovna, B. S., & Botirovich, N. B. (2022). GRAMMAR OF THE RUSSIAN LANGUAGE. INTRODUCTION TO MORPHOLOGY.
37. Нурмаматов, Б. (2023). О роли чтения. Традиции и инновации в исследовании и преподавании языков, 1(1), 199-205.
38. Камалов, У. А. (2021). Периодизация иноязычных калек. Central Asian Journal of Literature, Philosophy and Culture, 2(5), 51-54.
39. Чубаева, Ф. (2024). НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ РУССКОЙ ГРАМОТЕ. TAMADDUN NURI JURNALI, 5(56), 328-330.
40. Чубаева, Ф., & Абдурофиева, Ж. (2023). Обучение иностранным языкам-современные проблемы и решения. Традиции и инновации в исследовании и преподавании языков, 1(1), 274-279.
41. Maxammadjanovna, T. M. (2024). MEHNAT BOZORIDA MEHNAT RESURSLARINING MOBILLIGI VA MIGRATSIYASI. YANGI O ‘ZBEKISTON, YANGI TADQIQOTLAR JURNALI, 1(4), 532-535.
42. Mahammadjanovna, T. M. Pedagogical Technologies in Teaching Mathematics. JournalNX, 97-99.
