САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА И ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ СТУДЕНТОВ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ: ДАННЫЕ МЕДИЦИНСКОГО ФАКУЛЬТЕТА ГУЛИСТАНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА.
Keywords:
самостоятельное обучение, здоровый образ жизни, медицинское образование, саморегулируемое обучение, здоровье студентовAbstract
В данном исследовании изучается взаимосвязь между практиками самостоятельного обучения и формированием здорового образа жизни у студентов-медиков в современных условиях обучения. Исследование проводилось среди студентов медицинского факультета Гулистанского государственного университета, Узбекистан. Используя смешанные методы, исследование демонстрирует, что самостоятельное обучение вносит значительный вклад в самоорганизацию студентов, их академические результаты и поведение, направленное на сохранение здоровья.
References
1. Zimmerman, B. (2020). Self-regulated learning in higher education.
2. WHO (2021). Healthy lifestyle guidance for youth.
3. Deci, E., & Ryan, R. (2017). Motivation and autonomy in learning
4. Clark, H., & Konings, K. (2019). Health and well-being among medical students.
5. Nasibov, B., Kamalova, M., Yuldasheva, C., Artikbekova, F., Sapaev, I., Nazarov, K., & Saydullaev, S. (2025, July). Monitoring the level of salinity of irrigated lands and groundwater in Andijan region. In AIP Conference Proceedings (Vol. 3256, No. 1, p. 040003). AIP Publishing LLC.
6. Shukhrat, K., & Charos, Y. (2025). THE ROLE AND IMPORTANCE OF SIMULATION TECHNOLOGIES IN THE EDUCATIONAL SYSTEM OF THE MEDICAL FACULTY. IMRAS, 8(6), 5-9.
7. Charos, Y. (2025). UNIVERSITET TALABALAR UCHUN SOG ‘LOM TURMUSH TARZINI SHAKLLANTIRISH PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA. O'ZBEKISTONDA FANLARARO INNOVATSIYALAR VA ILMIY TADQIQOTLAR JURNALI, 4(40), 256-260.
8. Urazaliyeva, I., Adilova, Z., & Yuldasheva, C. (2023). PROMOTING A HEALTHY LIFESTYLE AMONG STUDENT YOUTH. Science and innovation, 2(D6), 118-121.
