GENDER YONDASHUVI VA “SCAFFOLDING” TEXNOLOGIYASINING PEDAGOGIK‑PSIXOLOGIK NEGIZLARI
Keywords:
gender yondashuvi, scaffolding, pedagogik psixologiya, ZPD, talaba markazli ta’lim.Abstract
Ushbu ilmiy maqolada ta’lim jarayonida gender yondashuvi va “scaffolding” (bosqichma‑bosqich pedagogik qo‘llab‑quvvatlash) texnologiyasining pedagogik hamda psixologik asoslari tahlil qilinadi. Tadqiqotning maqsadi — gender sezgir yondashuv asosida tashkil etilgan scaffolding strategiyalarining talabalarning kognitiv rivojlanishi, motivatsiyasi va akademik ishtirokiga ta’sirini aniqlashdir. Aralash metodlar (mixed‑methods) dizayni asosida olingan natijalar genderga moslashtirilgan scaffolding o‘quv samaradorligini oshirishini ko‘rsatdi. Maqola natijalari ta’lim amaliyoti va o‘qituvchi tayyorlash tizimi uchun ilmiy-amaliy tavsiyalar beradi.
References
1. Vygotsky, L.S. (1978). Mind in Society. Harvard UP.
2. Wood, D. et al. (2019). Scaffolding in STEM Higher Education. Journal of Educational Psychology.
3. Chen, L. et al. (2023). AI-Scaffolding in Universities. Computers & Education.
4. Liu, Y. & Li, N. (2022). Psychological Effects of Scaffolding. Higher Education Research.
Komiljon o'g, O. Y. (2024). GENERAL CHARACTERISTICS OF AMERICAN ROMANTICISM. TADQIQOTLAR. UZ, 32(2), 85-91.
O‘G‘Li, O. A. K. (2024). O'ZBEK VA INGLIZ XALQ MAQOLLARI O'RTASIDAGI LINGVOKULTUROLOGIK VA SEMANTIK XUSUSIYATLARNING MAZMUNI VA ULARNING AMALDA QO'LLANILISHI. Academic research in educational sciences, 5(CSPU Conference 1), 801-805.
Komiljon o‘g, O. A. Y. (2025). INGLIZ TEZ AYTISHLARIDA FONETIK TAKRORLAR, TASVIRIY TENDENSIYALAR VA LINGVOKULTUROLOGIK XUSUSIYATLAR. Ta'lim innovatsiyasi va integratsiyasi, 57(2), 29-33.
Komiljon o‘g, Y. O. A. (2025). INGLIZ XALQ TEZ AYTISHLARINI O ‘ZBEK TILIGA TARJIMA QILISHDAGI MUAMMOLAR VA ULARNING YECHIMLARI. Лучшие интеллектуальные исследования, 57(2), 192-197.
Komiljon o‘g, Y. O. A. (2025, November). INGLIZ VA O ‘ZBEK BADIIY ADABIYOTIDA SHE’RIY SAN’ATLARNI QO ‘LLANILISHI. In INTERNATIONAL CONFERENCE ON SUPPORT OF MODERN SCIENCE AND INNOVATION. (Vol. 1, No. 4, pp. 105-107).
Komiljon o‘g, Y. O. A., & QIZI, E. F. Y. (2025, November). TIL O ‘RGANAYOTGAN MAMLAKATLARNING TA’LIM TIZIMI. In INTERNATIONAL CONFERENCE ON MULTIDISCIPLINARY STUDIES AND EDUCATION (Vol. 2, No. 4, pp. 241-244).
Murodjon o‘g‘li, A. S. (2025). THE EFFECTIVE IMPACT OF EDUCATIONAL TECHNOLOGIES IN ORGANIZING ENGLISH LANGUAGE LESSONS. ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 81(3), 136-141.
Komiljon o’g, Y. O. A., & Murodjon o’g’li, A. S. (2025). MAKTABGACHA VA MAKTAB YOSHIDAGI BOLALARGA INGLIZ TILINI O’RGATISHDA METODIK O’YINLARNING AHAMIYATI. Лучшие интеллектуальные исследования, 54(1), 129-137.
Komiljon o‘g, Y. O. A., & Nodirovna, Z. N. (2025). O ‘YINLAR YORDAMIDA MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARGA INGLIZ TILI O ‘RGATISH. Ustozlar uchun, 74(2), 237-241.
Abdusamiyev, D. (2024). Developing dynamics of teacher’s professional identity. Jurnal ISO: Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Humaniora, 4(2), 9-9.
Абдусамиев, Д. А. Ў. (2020). Касбий деформация педагогик ҳодиса сифатида. Oriental Art and Culture, (II), 152-157.
Абдусамиев, Д. А. Ў. (2021). Ўқитувчи фаолияти самадорлигига таъсир кўрсатувчи педагогик ҳодисалар (касбий деформация). Современное образование (Узбекистан), (3 (100)), 53-57.
O’G, A. D. A. A., & O’G, A. O. A. A. (2020). Problems of professional deformation in pedagogical activity. Science and Education, 1(3), 355-360.
Abdusamiyev, D. (2025). Professional “acme”–As a Factor for Developing Professional Identity. Pubmedia Jurnal Penelitian Tindakan Kelas Indonesia, 2(3), 7-7.
Dilmurod Abdug‘ani o‘g, A. (2025). BOSHLANG ‘ICH SINF O ‘QITUVCHILARIDA KASBIY IDENTIFIKATSIYANI RIVOJLANTIRISHDA YOSH VA KASBIY TAJRIBANING ROLI. INNOVATIVE DEVELOPMENTS AND RESEARCH IN EDUCATION, 4(38), 310-312.
Dilmurod Abdug‘ani o‘g, A. (2025). XALQARO TAJRIBALAR ASOSIDA BOSHLANG ‘ICH SINF O ‘QITUVCHILARINING KASBIY IDENTIFIKATSIYASINI RIVOJLANTIRISH. MODELS AND METHODS FOR INCREASING THE EFFICIENCY OF INNOVATIVE RESEARCH, 4(44), 467-470.
Abdusamiyev, D. (2025). Structure of The Process of Developing Professional Identity in Primary Teachers. American Journal Of Social Sciences And Humanity Research, 5(04), 88-91.
Dilmurod Abdug’ani o’g, A. (2025). AKMEOLOGIK YONDASHUV ASOSIDA BOSHLANG’ICH SINF O’QITUVCHILARIDA KASBIY IDENTIFIKATSIYANI RIVOJLANTIRISH SHART-SHAROITLARI.
Dilmurod Abdug’ani o’g, A. (2025). BOSHLANG’ICH SINF O’QITUVCHILARIDA KASBIY IDENTIFIKATSIYANI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK ASPEKTLARI.
