МОТИВАЦИОННЫЕ МОДЕЛИ В ОБРАЗОВАНИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ
Keywords:
мотивация, терминообразование, психологическая терминология, когнитивная модель, метафора, словообразование, лингвистика.Abstract
В статье рассматриваются основные типы мотивации, лежащие в основе образования психологических терминов современного языка. Особое внимание уделяется когнитивным и словообразовательным механизмам, обеспечивающим появление новых терминов в сфере психологии. Анализируются морфологические, семантические и метафорические модели мотивации, а также их взаимодействие в процессе терминообразования. Отмечается роль междисциплинарных заимствований и влияние английского языка на формирование современной психологической терминологии. Делается вывод о том, что мотивационные модели отражают не только структурные особенности языка, но и когнитивные стратегии научного познания психики человека.
References
1. Кубрякова Е. С. Языковая номинация и её мотивация. — М.: Наука, 1981.
2. Лейчик В. М. Терминоведение: предмет, методы, структура. — М.: ЛКИ, 2007.
3. Телия В. Н. Метафора в языке и тексте. — М.: Наука, 1996.
4. Попова З. Д., Стернин И. А. Когнитивная лингвистика. — Воронеж: Истоки, 2001.
5. Апресян Ю. Д. Лексическая семантика: Синонимические средства языка. — М.: Наука, 1995
